16:29 Укр. мова 2 клас. Урок 76. Урок розвитку зв'язного мовлення. Опис істоти за малюнком | |
Укр. мова 2 клас. Урок 76. Урок розвитку зв'язного мовлення. Опис істоти за малюнкомМета: навчати учнів складати опис істоти за малюнком, планом і змістом вірша; розширювати активний словниковий запас учнів; розвивати точність, виразність мовлення; виховувати любов до природи. Хід уроку Укр. мова 2 клас. Опис істоти за малюнком I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Перевірка домашнього завдання — Прочитайте народні прикмети. Назвіть підкреслені дієслова. — Прочитайте доповнені речення. Терен (що робить?) зацвітає. Шишки (що зробили?) виросли. — Назвіть дібране до схеми слово. (Ранні) 2. Хвилинка каліграфії — Запишіть каліграфічно. Нн зе од дитина зелень На зеленому горбочку, У вишневому садочку Притулилася хатинка. Мов малесенька дитинка. Леся Українка — Назвіть у вірші іменники, прикметники, дієслова, прийменники. — Назвіть звуки у слові притулилася. III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ — Послухайте вірш. Оленя одне блукало. Оленя когось шукало. Оля Олю запитала: — От кого воно шукало? Оля Олі каже прямо: — Оленя шукало маму! Г. Чубач — Хто шукав маму? — Що ви знаєте про цю тваринку? Розкажіть. — Сьогодні ми будемо описувати оленятко. IV. РОБОТА НАД ТЕМОЮ УРОКУ 1. Робота за підручником (с. 114-115) — Прочитайте вірш В. Марсюка «Моє оленятко». — Зверніть увагу на підкреслені слова. — На які питання вони відповідають? — З чим автор порівнює очі, хвіст, вуха оленяти, ніжки? Очі, мов сливи; хвіст, як вата; вуха, як два листочки; ніжки, мов тонесенькі берізки. Фізкультхвилинка — Розгляньте малюнок (с. 115). — Хто на ньому зображений? — Біля кого лежить оленятко? — Користуючись змістом вірша, складіть текст за запитаннями. Учні складають текст-опис, усно повторюють його декілька разів. {Двое-трое учнів) 2. Самостійний запис тексту Маленьке оленятко рудого кольору. Вкрите білими плямочками. Його біленькі ніжки стрункі, мов тонесенькі берізки. Шерсть м'яка, неначе пух. Допитливі оченята виблискують, неначе дві великі сливи. Вушка в оленятка схожі на два гостренькі листочки. Хвостик м'який, пухнастий, як вата. 3. Цікаво знати! Олені живуть у лісах, лісостепах, степах, напівпустелях та пустелях, тримаючись прирічкових заростів. Вони можуть жити і без прісної води, як на острові Бірючому в Азово-Сивашському заповіднику. Але все ж рідними місцями оленів є світлі ліси, здебільшого широколистяні, лісисті острови, і навіть темнохвойні ліси, але серед просторих лугів, густі зарості кущів. У гірських місцевостях для оленів важливою є можливість відійти в період глибоких снігів на малозасніжені схили. Олені їдять не менше, ніж 300 видів рослин, головним чином траву, листя і пагони, гриби, лишайники, тростину і солянки з болотної рослинності. Можуть їсти такі отруйні рослини, як беладонна та аконіт. Хвою олені їсти не можуть, тому коли голод примушує їх це робити, нерідко гинуть від запалення шлунково-кишкового тракту. Наприкінці серпня — на початку вересня можна почути їхній рев, який чути, особливо в горах, на декілька кілометрів. Важкі зітхання змінюються протяжним муканням, яке в молодих самців переходить у рик. Новонароджене оленя вкрите кількома рядами світлих плям. Восени, після першого линяння, вони зникають. Новонароджений малюк важить 8—11 кг. Він дуже швидко росте до піврічного віку, потім ріст сповільнюється. В маралів — найбільших оленів — тримісячна самиця має масу 50—65 кг, однорічні тварини — 120—140 кг, дворічні — 190 кг, шестирічні та старші — 280-300 кг. Після 6-7 років ріст оленів припиняється. V. Підсумок уроку. Укр. мова 2 клас. Опис істоти за малюнком — Що вчилися робити на сьогоднішньому уроці? — Які нові знання здобули? | |
