Укр.мова 6 кл. Урок 15. Робота із тлумачним словником української мови і словником іншомовних слів

Мета: 
- навчальна: формувати навички користуватися словниками; 
- розвивальна: розширювати кругозір учнів шляхом ознайомлення  із специфічною книгою-словником та різновидами словників; 
- виховна: виховувати культуру користування словниками. Внутрішньопредметні зв'язки: лексикологія, лексикографія, морфологія,
синтаксис, орфографія, пунктуація. Міжпредметні зв'язки: мова, література, соціокультура. 
Тип уроку: формування вмінь і навичок.
Зміст
ПЕРЕБІГ УРОКУ. Укр.мова 6 кл. Робота із тлумачним словником
I. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
1. Перевірка домашнього завдання
2. Робота зі словниковою статтею
►  Прочитайте текст і скажіть, які є словники.
Словник — 1. Словниковий склад мови, лексика. 2. Довідкове зібрання у вигляді книги (тепер і в комп'ютерному варіанті) слів, а також інших мовних одиниць з інформацією про значення, вживання, будову, походження тощочи з перекладом їх на іншу мову (мовні, або лінгвістичні філологічні словники) або про поняття та предмети, що ними позначаються (енциклопедичні словники). Теорією і практикою створення словників займається лексикографія (Зі словника).
III.  ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ, МЕТИ І ЗАВДАНЬ УРОКУ
IV. ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ УМІНЬ І НАВИЧОК
1. Презентація словників (української мови й іншомовних слів). Побудова словникових статей, правила користування словником тощо
2. Робота із тлумачним словником української мови.
►  Уточніть значення слів добро, вдячність, допомога, навчання, самовиховання. З двома-трьома із них (на вибір) складіть речення. Запишіть їх. Підкресліть другорядні члени речення.
3. Вибіркова робота
►  Ознайомтеся зі словами в словнику на будь-яку букву. Випишіть слова, які викликають ваш інтерес (5—6). Прочитайте тлумачення їх значень. Складіть із ними словосполучення і запишіть.
4. Робота зі словником іншомовних слів
►  Уточніть значення слів секція, спектакль, фотостудія, конкурс, олімпіада, фестиваль, комп'ютер, Інтернет ресурс. З двома-трьома з них (на вибір) складіть речення і запишіть.
5. Самостійна робота
► Сформулюйте самостійно завдання роботи зі словником іншомовних слів і виконайте його. Ознайомте з виконаною роботою товариша по парті.
6. Пошукова робота
►  3 допомогою словника іншомовних слів визначте, з яких мов запозичені подані слова. Визначте їхнє значення. Усно складіть із ними речення.
Гвардія, гітара, пельмені, епоха, ювелір, яхта.
7. Творча робота
►  Замініть наведені словосполучення іншомовними словами. Зразок: тваринний світ — фауна.
Письменник, що пише п'єси; особа, яка керує оркестром; певний режим харчування; розмова між двома особами; рослинний світ. Для довідок: дієта, диригент, діалог, драматург, флора.
8. Синонімічна заміна
►  Замініть іншомовні слова українськими. За допомогою словника уточніть їх значення переформувати, колосальний, коментувати, локальний, інтернаціональний.
Слова для довідок: роз'яснювати, міжнародний, місцевий, повідомляти, величезний.
9. Переклад
►  Перекладіть слова українською мовою. Порівняйте їхній правопис в українській і російській мовах. За допомогою словників іншомовних слів (иностранных слов) перевірте їх правопис. Запишіть парами, наприклад: аккорд (рос.) — акорд (укр.). Аккорд, аппарат, аттестат, бассейн, иллюстрация, объективный.
V. СИСТЕМАТИЗАЦІЯ Й УЗАГАЛЬНЕННЯ УМІНЬ І НАВИЧОК
1. Читання мовчки
►  Прочитайте поетичний текст. Яка його основна думка? Поясніть постановку розділових знаків.
Люблю, мов сонце,
материнську мову...
Нам кожна братня мова дорога.
Гріченко й Даль
ведуть у даль чудову.
0 словників жага, віків снага!
Нам словники — аннали у напрузі,
1 вірні друзі, і провідники.
В борінні, у горінні, в горі, друзі. Не біймось заглядати в словники.
С. Литвин
2. Індивідуальна робота
►  Попрацюйте з одним зі словників (за бажанням).
VI. ПІДСУМКИ УРОКУ. Укр.мова 6 кл. Робота із тлумачним словником
1. Висновок учнів про значення роботи зі словниками
2. Рефлексія
Що конкретно дала робота з кожпим словником сьогодні на уроці?
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
►  Виписати по 5—7 слів із тлумачного словника української мови та зі словника іншомовних слів. Уточнити їхнє значення. Скласти речення. Записати й підкреслити члени речення.