12:00 Урок 11. Там зоря дитинства не засне | |
Урок 11. Там зоря дитинства не заснеЩо може бути рідніше, тепліше, лагідніше та міцніше, ніж голос мами та її руки? Ніжні, ласкаві руки матусі руки матусі зігріють, приголублять, а її колискові втішать, заспокоять і допоможуть знайти нові сили.Розглянь світлину картини голландського живописця Вінсента Ван Гога (1853-1890). Якою музикою звучить полотно? Послухай „Вечірню пісню" українського композитора Кирила Григоровича Стеценка (1882-1922). • Які живописні образи постають у твоїй уяві? Опиши їх. Колискова пісня... Скільки їх створив народний геній! Лагідний материн наспів засівав дитячу душу любов'ю до людей, до природи, до всього живого. Під спів неньчиної пісні виростали поети та композитори, хлібороби та захисники рідної землі, філософи та мудреці, просто люди. Якби не мамина пісня, яким убогим було б наше життя. Послухай українську народну пісню „Ой ходить сон". Про що в ній розповідається? Який душевний стан, почуття викликає? Материнська пісня... Ніжною мелодією колискової западає вона в душу, вливає в дитяче серце ніжність та любов, проростає в ньому паростками добра та краси. Якби ти був композитором, на яку мелодію поклав б такі рядки? Послухай українську народну пісню „Повішу я колисочку". • Що в ній оспівується? • Чи співзвучна мелодія пісні твоїй авторській? • Які думки, почуття зринають у тебе під враженнями від почутого? • Поколиши дитинку ггїд повторне слухання. • Послухай текст української народної колискової „Прийди, сонку, в колисоньку". • Якою музикою звучить для тебе поезія? • Заспівай свій варіант колискової. Запам'ятай. Матері усе життя дивляться нам услід, навіть коли їх не стає. Стоять І дивляться, і бажають добра та щастя. Сподіваються від своїх дітей найвищих духовних злетів, бо найбільше прагнуть, щоб вони жили гідно серед людей і творили добро на землі. Любов до матері окриляє людину, посилює її талант. Материнська любов — безмежна, вона охоплює усю землю, не дозволяючи їй загинути. Ми прийшли в цей світ із любові щоб бути щасливими. Радість — це той стан, без якого немислимі добрі діла, високі злети творчої думки, натхненна праця і саме життя. Послухай пісню М. Рожка на вірші І. Багрійчук „Радість". • Визнач, про що розповідається в творі. • В якому характері звучить? • Яка будова пісні? • В яких рядках зосереджена основна думка твору? • Вивчи пісню. • Зосередься на відтворенні ударами в долоні ритмічного рисунку мелодії заспіву. • Познач паузи розведенням рук у сторони. • Промов слова заспіву в ритмі пісні. • Склади виконавський план. • Обміркуй можливість виконання твору із використанням музичних іграшок та інструментів. Запам'ятай. У житті тому таланить, хто радістю розпочинає новий день. | |
