Інформатика 2 кл. Урок 32. Країни, мови яких ми вивчаємо 

Цілі:

навчальна: повторити знання з української мови про тверді і м'які приголосні; формувати вміння працювати з програмами підтримки інших предметів;

розвивальна: розвивати мовленнєві навички, творчі здібності;

виховна: виховувати культуру мовлення, творче ставлення до справи, увагу.

Тип уроку: інтегрований урок інформатики та англійської мови.

Програмне забезпечення: програма «Переклади слово».

Вимоги до учнів: знати переклад деяких слів з української англійською мовою; вміти працювати у програмі підтримки англійської мови.

Хід уроку Інформатика 2 кл. Країни, мови яких ми вивчаємо 

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Підпишіть назви маніпуляторів і знайдіть, до якого комп'ютера під'єднаний кожний пристрій.

— Чи знаєте ви переклад цих пристроїв англійською? Якщо так, назвіть пристрої англійською.

III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Учитель. Чи часто ви подорожуєте з батьками? У які країни ви їздили? Чи спілкувалися ви англійською мовою в подорожі? Сьогодні ми здійснимо подорож відомими країнами світу та перекладатимемо слова. Тема нашого уроку — «Країни, мови яких ми вивчаємо».

IV. СПРИЙНЯТТЯ ТА УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Робота за підручником

Учні читають § 32 ланцюжком. Відповідають на запитання:

1. Про які країни йшлося у підручнику?

2. Яку мову ви вивчаєте в школі?

V. ЗАСТОСУВАННЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ

Робота за підручником

§ 32, для кмітливих: № 1, 3.

Додаткові завдання

1. Установіть відповідність.

2. Знайдіть у квадраті назви клавіш і закресліть їх. Літери, які складають назву клавіш, можуть бути розташовані тільки у вертикальних і горизонтальних лініях. Слова можуть читатися: 

А)справа наліво і зліва направо; Б) згори вниз і знизу вгору.

Відповідь. End, Shift, Enter, Delete, Esc, Ctrl, Tab, Home.

VI. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Хто ж там, хто вже так стомився?

І ліворуч нахилився.

Треба дружно всім нам встати,

Фізкультпаузу почати.

Руки вгору, руки вниз.

Вгору трошки подивись.

Руки склали, як вітряк,

І покрутимося так.

Вище руки підійміть

І спокійно опустіть.

Будем дружно ми сідати

І до праці приступати.

VII. ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ

Повторення правил роботи за комп'ютером

1.  Віршик та правила поведінки за комп'ютером.

2.  На якій відстані від екрана монітора треба сидіти?

Робота за комп'ютером

§ 32, працюємо за комп'ютером. Релаксація

VIII. Підсумок уроку. Інформатика 2 кл. Країни, мови яких ми вивчаємо 

Фронтальне опитування (англійською мовою)

1.  Do you like the lesson?

2.  What did you like most?

3.  Do you like playing computer games?

4.  What computer games do you play at home?

IX. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Завдання за підручником: § 31, для кмітливих: № 2, 4.

2. Додаткове завдання

Перевірте свою спостережливість. Уважно розгляньте візерунки, зображені на рисунку. В основі кожного з них лежить одна геометрична фігура.