Інформатика 2 клас. Урок 8. Приборкання комп'ютерних програм

Цілі:

- навчально: формувати вміння працювати з Робочим столом, переміщувати піктограми; сформувати поняття вікна; формувати вміння закривати та відкривати вікна програм;

- розвивальна:формувати вміння швидко орієнтуватися в новій ситуації; сприяти розвитку логічного мислення;

-  виховна: виховувати уважне ставлення до свого здоров'я та формувати

усвідомлення важливості безпечної поведінки з комп'ютером. Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Фронтальне опитування

1.  Що таке системний блок?

2.  Які кнопки на ньому розташовані?

3.  Яка кнопка призначена для вмикання комп'ютера?

4.  Як комп'ютер повідомляє, що він готовий до роботи?

5.  Які значки знаходяться на Робочому столі? Як ще їх називають?

НІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Учитель. Чи звертали ви колись увагу, що під час роботи з комп'ютером на екрані завжди щось відбувається? Змінюються картинки, відкриваються і закриваються якісь віконця, змінюється їх розмір. На сьогоднішньому уроці ми дізнаємось, які дії треба виконувати, щоб Робочий стіл комп'ютера ожив.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Самостійне опрацювання підручника

§8.

Розповідь учителя

— Як ви пам'ятаєте з попереднього уроку, перше, що ви побачите на екрані, вмикаючи комп'ютер, — так званий Робочий стіл. На ньому розміщуються різні значки (піктограми), які допоможуть вам працювати з програмами і виконувати завдання вчителя.

До речі, ви можете оформити Робочий стіл за своїм смаком. З цією метою потрібно клацнути в будь-якому порожньому місці екрана правою кнопкою миші, а коли з'явиться меню, вибрати в ній рядок з написом Властивості, клацнувши лівою кнопкою. Вибравши закладку з написом Фон, ви зможете вибрати вподобану вами картинку для розміщення на Робочому столі.

Для запуску програми на виконання достатньо навести курсор миші на значок і натиснути двічі на ліву кнопку. Після запуску програми відкривається вікно програми.

Словничок

Вікно — це область екрана, що виділяється системою програми для спілкування з користувачем.

Як правило, кожна програма має своє вікно, але деякі елементи вікна залишаються незмінними — це кнопки Згорнути, Розгорнути, Закрити.

Історія миші

Комп'ютерна миша була винайдена Дугласом Енгельбартом у середині 1960-х років спеціально для зручності керування користувачем великою кількістю вікон програм, які виконують різні задачі.

V. УСВІДОМЛЕННЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ 

Робота з підручником §8,№ 1,8,4.

Виконання логічних вправ

VI. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Хто ж там, хто вже так втомився 

І ліворуч нахилився?

Треба дружно всім нам встати, (вийти з-за парт) 

Фізкультпаузу почати.

Сонце спить, небо спить, (очі закрити долонями) 

Навіть вітер не шумить. (Присісти.) 

Рано-вранці сонце встало, (відкрити очі, встати, 

підняти голови, піднятися на носки, руки підвести 

вгору, розвести в боки, підвести вгору, помахати руками) 

Хмарка сонечко закрила.

Слізки срібні зронила. (Закрити обличчя руками.) 

Ми ті слізки пошукаємо, У травичці позбираємо. (Присідання.)

VII. ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ТА НАВИЧОК Практичне завдання

1.  Запустіть програму Блокнот двома способами. Спосіб 1

1)  На Робочому столі знайдіть значок Блокнота.

2)  Наведіть вказівник миші на значок і двічі натисніть кнопку миші.

Спосіб 2

1) Наведіть вказівник миші на кнопку Пуску двічі натиснувши кнопку миші.

2)  Знайдіть вкладку Стандартні (двічі клацнути кнопкою миші).

3)  У відкритому списку знайдіть значок Блокнот. Наведіть вказівник миші і двічі клацніть кнопкою.

2.  Завершіть роботу програми Блокнот. Яким ще способом можна завершити роботу програми?

3.  Запустіть програму Калькулятор двома способами (аналогічно до зразка або самостійно).

4.  Перемістіть вікно програми у правий верхній кут.

5.  Зробіть так, щоб вікно програми зникло з Робочого столу, не закриваючи програму.

6.  Відновіть вікно програми Калькулятор.

7.  Закрийте вікно програми Калькулятор.

8.  Перевірте, чи вимкнені будь-які інші вікна.

9.  Правильно вимкніть комп'ютер.

Релаксація

Вправо для профілактики короткозорості Вихідне положення — сісти на стілець.

Заплющити і розплющити очі. Повторити 3-4 рази. Виконувати в середньому темпі.

VIII. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

IX. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Завдання за підручником: § 8, № 2.

2. Додаткове завдання

Запишіть у клітинках цифри так, щоб виконувалися умови: друга і четверта цифри в цьому ланцюжку різні, а перша і третя однакові. (12 1 4).