Леонід Глібов
У дитинстві Льолик (так усі звали Леоніда Глібова) був веселим і жвавим, любив усе красиве, а найбільше — доглядати за квітами. За ие Його прозвали -королем квітів-. Вітаючись із ним. казали: -Здоров був. Льодину, квітчастий королику».
Льолик мав багату творчу уяву: коли слухав казки баби Одарки, перед ним виразно вимальовувались особливості характеру й звички вовків, левів, зайііів І лисиць. Лому навіть здавалося, шо тварини насправді думають і розмовляють, шо серед них є добрі й злі. багаті та бідні. А як він захоплювався колядками й щедрівками! То був чарівний світ казки.
Свій перший вірш написав у тринадцять років. Починав писати свої твори російською мовою. Перша збірка -Стихотворения» вийшла друком у м. Полтаві, коли письменникові виповнилося двадцять років. Проте в історію він увійшов як автор україномовних творів, саме ними він і прославився.
На формування літературного смаку вплинуло й те. що Леонід мав доступ до великої бібліотеки пана Родзянка (батько хлопця працював управителем маєтку поміщиків Родзянків).
Здавалося б, нічого надзвичайного в дитинстві Л. Глібова не було, адже ви сьогодні теж маєте доступ до бібліотеки, а в ранньому дитинстві довелося почути й вам не одну казку... Мабуть, усе залежить лише від вас. Шукайте в собі здібності й розвивайте їх — і ваша майбутня праця принесе користь не тільки вам. Байки Л. Гліоова актуальні й нині: вони не лише цікаві й кумедні за змістом, а й навчають нас жити?
Алегорія. Байка. Мораль
Чи властиві риси вдачі Мухи н Бджоли людям? Звичайно ж. так. Усі люди різні: кожен має свої вади й переваги. Мабуть, тим світ і цікавий. Кожна культурна й освічена людина прагне досконалості, тому постійно працює над собою, учиться на помилках. Байки теж навчають бачити у тваринах людські вади, а отже, й уникати їх. Наділення тварин і рослин рисами людського характеру називається алегорією. Отже, байка має алегоричний зміст, шо є однією з основних рис цього літературного жанру. Також однією з прикмет байки є наявність смішного, комічного, а саме — гумору чи сатири. Про те. чим гумор відрізняється від сатири, уже йшлося у вступній статті цього розділу. Нагадаємо лише визначення цих понять.
Сатира — особливий спосіб художнього зображення дійсності, який полягає в різкому осміюванні негативного. Отже, твори викривального характеру називають сатиричними. А гумор — це зображення смішного в життєвих явищах і людських характерах у доброзичливому, жартівливому тоні. Саме цим гумор відрізняється від сатири.
Об'єктом викривання таких негативних людських рис. як лінощі, привласнення плодів чужої праці, є Муха. До речі, ми не випадково звернули у вагу на останні три рядки в одному із запитань після тексту байки -Муха і Бджола* — вони є ніби висновком, шо повчає читача. Повчальний висновок у байці називається мораллю. Отже, байка — це невеликий, здебільшого віршований повчально-гумористнчннй чи сатиричний твір алегоричного змісту.
Байка належить до ліро-епічних жанрів літератури, бо в ній розповідається про вчинки персонажів (тобто є сюжет) і разом з тим у прямій формі виявляється ставлення автора до цих учинків, до героїв твору. Отже, водному творі є й епічні елементи (розповідь про події), і ліричні (емоційність, віршова форма).
Зверніть увагу на будову байки: вона складається з двох частин — оповіді (тут розгортаються події) та моралі (тут автор робить повчальний висновок).
З уроків світової літератури ви. мабуть, пам'ятаєте засновника жанру байки грека Езопа (\'І-\"ст. до н. е.). В Україні байки відомі вже з XVII—XVIII ст. Найвідомішимн нашими байкарями с Григорій Сковорода, Петро Гулак-Артемовськпй. Євген Гребінка, Леонід Глібов.
Кажуть, щира усмішка долає життя, отже, більше смієшся — довше живеш. Саме в цьому розділі й пропонуємо вам якомога більше усміхатися, адже на вас чекають гумористичні твори.
Гумор у житті українців здавна в пошані: він не лише розважав, а Інколи й рятував. Тому й не дивно, шо до наших днів із найдавніших часів дійшов український гумор, а закарбований він у народних байках, анекдотах, гуморесках. Раніше вам уже доводилося читати такі твори. У цьому розділі на вас чекають авторські гуморески, байки й співомовки.
Ви ознайомитеся з гумористичними творами Леоніда Глібова. Степана Руданського й Павла Глазового.
До речі, не треба плутати гумор і сатиру: у гумористичних творах зображається смішне в життєвих явищах і людських характерах у доброзичливому, жартівливому тоні, а в сатиричних — різко висміюються. викриваються людські вади. Прочитайте поданий нижче невеличкий твір П. Глазового й поміркуйте: він гумористичний чи сатиричний?
— У вас зуби є. дідусю? — онучок питає. Дід журливо посміхнувся:
— Давно вже немає.
Це почувши, хлопченятко зраділо без краю:
— Тоді пряник потримайте, а я пострибаю.
Якшо з відповіддю завагалися, то. прочитавши цей розділ, ви навчитеся розрізняти гумор і сатігру.
Чого тільки не станеться з героями цього розділ>": виявиться, шо найліпше покарання хтя шуки — це (ніколи не здогадаєтеся) втопити й в річці: а щоб жабі стати волом. їй потрібно... — ні. не будемо розкривати всіх кумедних таємниць, аби зберегти інтригу. Отож читайте й насолоджуйтеся українськими гумористичними творами.
Зауважте!
Назви звірів, птахів, риб. комах у банках і казках пишуть з ВЄЯИКСІ літери, бо тлі це їхні імена.
1. Автор порівнює Муху з
А Зозулею
Б Бджолою
В голубкою
Г панночкою
2. Слова непрохана не лізь промовляє
А Муха
Б Зозуля
В Бджола
Г оповідач
3. Відображення смішного в життєвих явищах і людських характерах у доброзичливому, жартівливому тоні називають
А гумором
Б сатирою
8 мораллю
Г алегорією
4. Чим відрізняється сатира від гумору?
5. Що таке алегорія1? Чому, на вашу думку, письменники висміюють вади людей саме через образи тварин?
6. Що таке байка? Яка її будова? Доведіть, що байка — це ліро-епічний твір.
7. Якими людськими рисами наділена Муха, а якими Бджола? Чи мають вони щось спільне? У чому вони протилежні? Пригадайте з уроків української мови, як називають слова, що передають протилежні значення.
8. Чи лагідна Муха з Бджолою від початку й до кінця байки? Як і чому змінюється настрій Мухи впродовж спілкування з Бджолою?
9. Хто промовляє останні три рядки байки? Як ви розумієте цю настанову?
10. Чого навчає байка Л.Глібова-Муха і Бджола»?
11. Перекажіть зміст байки -Муха і Бджола- своїми словами.
12. Підготуйтеся до виразного читання байки за ролями та візьміть участь у конкурсі на кращого читця.
1. Найкраще мораль байки -Жаба і Віл- передає прислів'я
А циган коня кує, а жаба й собі лапку подає
Б не надувайся, жабо, бо до вола ще далеко
В якби жабі хвоста, була б не проста
Г жаба мала, а рот великий
2. У судовому засіданні (байка -Щука») НЕ брав участі
А Цап
Б Осел
В Шкапа
Г Ведмідь
3. Адвокатом Щуки на суді був (була)
А Цап
Б Осел
В Шкапа
Г Лисиця
4. Яку людську ваду втілено в образі Жаби? Чи траплялись у вашому житті такі люди? Якщо так, то в чому виявлялася ця риса характеру?
5. Прочитайте мораль байки -Жаба і Віл-. Передайте цю настанову своїми словами.
6. Які типові риси характеру втілює Лисиця? Чи бувають, на вашу думку, люди, які жодного разу в житті не схитрували? Якщо ні, то чому ж ми тоді засуджуємо цю рису — хитрість?
7. Охарактеризуйте Щуку. Яка деталь у байці засвідчує, що вона не без гріха (зверніть увагу: за руку, як кажуть, ніхто ЇТ не спіймав — у тексті байки перед звинуваченням ужито слово буцімби)?
8. Якими в байці виступають судді? Як називають таких людей? Чому саме таких звірів Л. Глібов увів до сюжету байки?
9. Байка -Щука» належить до сатири чи гумору? Обгрунтуйте свою думку.
10. Яка байка Л. Глібова вам сподобалася найбільше? Чим саме?
11. Усно опишіть зовнішність Жаби за Ілюстрацією (особливу увагу зверніть на вираз її очей, бо в народі кажуть, що очі — це дзеркало Душі).
12. Складіть і запишіть у робочий зошит мораль до байки "Щука».
1. Вивчити мапам'ятьбайкуЛ. Глібова «Щука".
2. Знайти й прочитати байку Л. Глібова -Вовк та Ягня». Якому уривкові відповідає подана нижче Ілюстрація? Опишіть за нею зовнішність Вовка та Ягняти. Згадайте, у яких зарубіжних авторів є байка з такою самою назвою й сюжетом (за бажанням).
Леся Воронина
|
